REFLEXIÓN 2
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REFLEXIÓN 7: Ambientes de aprendizaje mediados por TIC
REFLEXIÓN 7 Ambientes de aprendizaje mediados por TIC En el ámbito de la educación escolar, la participación se refiere a la colaboración directa de los docentes y padres de familia en los procesos de aprendizaje del estudiante. Esto puede tomar lugar tanto en horario escolar como extraescolar. También se incluyen espacios formativos para las familias, sea en forma de participación informativa, consultiva, decisoria, evaluativa o educativa. La participación en el ámbito escolar pretende reformar las prácticas docentes y políticas de gestión, modificando el rol de los estudiantes. Esto puede lograrse permitiendo que los estudiantes tomen decisiones sobre sus actividades, asumiendo un papel activo en su propio proceso educativo. Esto promueve el protagonismo estudiantil en el proceso educativo, al mismo tiempo que reivindica su derecho humano a la participación. La participación es importante dentro de la educación porque se promueven las respon...
Hola Adriana, estoy de acuerdo contigo y con tu apreciación, la tecnología a llevado a grandes cambios positivos, en áreas de aprendizaje y laborales, dentro de esos cambios esta la autonomía de los estudiantes, pues se han visto en la necesidad de ser más responsables con su estudio al no tener al profesor pendiente de ellos todos el tiempo durante el desarrollo de la clase, les ha dado autonomía.
ResponderEliminarSin embargo pienso que esa facilidad para aprender, por medio de herramientas tecnológicas, también ha hecho que se produzca un distanciamiento social, que para los niños no sería adecuado pues ellos necesitan interaccionar con otros compañeros, tener relaciones interpersonales sociales y eso pienso es importante para su desarrollo personal. Por tanto considero que las TIC, deben enfocarse en ser utilizadas para realizar trabajos colaborativos, que no se desarrollen solo para el autoaprendizaje, dejando por fuera las asociaciones y trabajos en grupo, las herramientas tecnológicas traen facilidad y agilidad, pero no deben tomarse como desarrollo individual.
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EliminarAdri, has hecho un trabajo muy completo, tanto por el número de entrevistados como por las preguntas que has construido para hablar de participación. La mirada de cada uno nos aporta para comprender lo que es la participación en estos ambientes:
ResponderEliminarEntender los recursos tecnológicos como omnipresentes, pues acompañan el proceso todo el tiempo, de manera simultánea, en tiempo real. Esto favorece el aprendizaje, pues se articulan los distintos saberes y la comunicación se vuelve más efectiva.
Los estudiantes cambian la percepción, esta lógica de la virtualidad cuestiona la educación tradicional y pone a los jóvenes en un escenario más cómodo para su proceso de aprendizaje.
En tu reflexión no te centras mucho en la participación sino en el ambiente, rescato lo que refieres del trabajo colaborativo que implica que los estudiantes compartan y construyan juntos su conocimiento. Interesante lo que diez de la educación afectiva, pero ¿no será que en la virtualidad también ocurre? Mira todos los fenómenos sociales que se expresan en ella, empezando por lo memes. Creo que este aspecto da mucho para conversar.